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两会之声 | 全国人大代表王麒:关于深化体教融合,创建体育教师共享平台的建议
2022-03-10 20:55:00
聚焦两会·天府声音

2022

全国两会



全国人大代表、四川省工商联副主席、天府新区商会会长王麒提交了关于深化体教融合,创建体育教师共享平台的建议

深化体教融合

创建体育教师共享平台

强化学校体育是实施素质教育、促进学生全面发展的重要途径,对于促进教育现代化、建设健康中国和人力资源强国,实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义。

当前,学校体育仍是整个教育事业相对薄弱的环节,对学校体育重要性认识不足、体育课和课外活动时间不能保证、体育教师短缺、场地设施缺乏等问题依然突出,学校体育评价机制亟待建立,社会力量支持学校体育不够,学生体质健康水平仍是学生素质的明显短板

为此,全国人大代表王麒建议:

有效推进体教深度融合,开齐开足体育与健康课,严格落实眼保健操、课间操制度,强化学校体育教学、训练,健全体育竞赛和人才培养体系,建设常态化的校园体育竞赛机制,推广中华传统体育项目,开展全员运动会、亲子运动会。

推广体育教师共享模式,以政府为主导,充分借助企业、社会、科研机构等力量,坚持公益性、共享性、创新性原则,组建体育教师统筹共享平台,建立体育共享教师统筹使用机制。平台面向学生需求,通过引进体育冠军、优秀退役运动员、教练员等专业体育人才,打破现有体育教师的身份限制和校际限制,推动“学校人”转向“系统人”,创新建立单校任教与多点执教相结合的教学模式,在一定行政区域范围内实行排课走校,以补充中小学开展每天一节体育课所需教师,满足课后服务所需的专项体育教师,解决师资不足和专项人才匮乏问题。

建立“招、管、培、研、督、评”六位一体的共享教师管理体系;健全完善共享教师的准入、指导、培训、考核、评价评级等机制,有效开展赛课、教研、督导、评比等工作,搭建职称评定、选先推优、学术交流等平台;健全薪酬福利体系,完善冠军、退役运动员、共享教师的服务保障机制,把真正优秀的人才留住,确保实现体育人才“引得来、用得好、留得住”。

切实加大学校体育经费投入力度,保障落实体育工作的经费需求。鼓励和引导社会资金支持发展学校体育,多渠道增加学校体育投入。


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